記者葉志雲／台中報導
科技融入教學再創新境！光華高工推出「從虛擬體驗到歷史重現」VR＋AI跨域創新教學工作坊，陳政典老師透過Meta Quest 2虛擬實境設備結合生成式AI技術，帶領學生穿越時空，親臨蘇軾〈赤壁賦〉的詩境長江，開啟文學與科技共舞的創新學習新頁。
這項課程由國文科邱燕虹老師與跨域社群共同設計，加上國立雲林科技大學黃國豪教授「生成式AI與教育工作坊」的指導，結合「素養導向跨域統整教學」理念，以古典文學為核心，結合AI影像生成與VR實境重現，引導學生從文本理解走進沉浸體驗，讓〈赤壁賦〉不再是抽象的文字，而是可以「走進去」感受的世界。
光華高工校長傅國樑指出，活動首先由講師介紹VR的原理應用與Thing link 來製作赤壁賦場景，說明虛擬實境如何透過立體顯示、動作追蹤與互動介面，創造「身歷其境」的學習體驗；接著讓同學們實際操作Meta Quest 2頭盔，在《My First Steps》遊戲中學習控制器操作與安全邊界設定，快速掌握VR的使用技巧。再由師生共同探索「教育部VR大市集」與「YouTube VR」等平台，學習如何尋找與下載教學素材。
課程重頭戲「歷史影像生成實作：重現赤壁之戰」，學生分組設計AI提示語，如「古代長江夜戰場景，船火交錯、諸葛亮借東風」，並運用ChatGPT、Gemini與DALL·E等生成式AI工具，創造出多張震撼的歷史場景影像，再利用Canva製作成可導覽的VR互動圖。透過AI與VR技術的結合，不僅重現了壯闊的戰場，更能以創作者的角度體會蘇軾筆下「江上清風，山間明月」的哲理，從文學意境延伸到對人生「變與不變」的省思。
