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安平「考古埕小學堂」帶領學童走進考古現場 探索熱蘭遮城與大員市鎮的歷史軌跡

記者林函 / 台南報導

 隨著《考古埕×時光使館》展覽持續引發關注,臺南市文化資產管理處於1月19日推出深受好評的「考古埕小學堂」系列活動。活動以大員市鎮為主軸,結合社會與綜合領域課程內容,透過考古研究、歷史走讀與生活體驗等方式,引導學童從多元角度認識17世紀熱蘭遮城與大員市鎮的城市樣貌與文化內涵,落實「考古即生活」的教育理念。
 臺南市文化局黃雅玲局長表示,安平的熱蘭遮城與大員市鎮,是臺南城市發展的重要起點,蘊藏豐富的歷史資訊與文化價值。「考古埕小學堂」以國小學童為主要對象,透過實地參與考古工作的專業團隊,將原本較為艱深的學術研究成果,轉化為孩子能理解、能參與、也能實際體驗的學習過程,培養學童對文化資產的認識與認同。

南市文資處19日推出「考古埕小學堂」系列活動,帶領學童走進考古現場,探索熱蘭遮城與大員市鎮的歷史軌跡。

 本次2.0版「考古埕小學堂」的核心亮點,為由成功大學考古學系團隊帶領的「挖掘熱蘭遮的祕密—考古小偵探探出任務!」。成大考古團隊將分享2025年於考古埕南側的最新發掘成果,帶領學童從遺跡線索中找尋安平早期房屋的原始樣貌,認識不同街廓配置與居住型態的變化,進一步理解考古如何協助重建城市空間與過往人們的生活樣貌。
 此外,活動也邀請臺南在地資深文史老師邱明賢帶領「解密大員城」走讀課程,從磚瓦與遺構出發,探索17世紀居民的生活線索,串連考古遺址周邊重要景點,展開一段從17世紀走向近代安平的時光旅程。課程同時結合飲食文化體驗,由伴手有禮工坊〈禾氣合秝〉品牌經理林建穎老師帶領「穿越1624」食物旅行課程,運用當時已出現的食材,動手製作「大員風味水果沙拉」,讓學童透過味覺與實作,感受歷史與常民生活的緊密連結。
 文資處表示,透過跨領域師資合作與多元教學形式,「考古埕小學堂」不僅傳遞歷史知識,更希望以立體且生活化的學習方式,引導孩子在體驗中理解文化資產的價值,進而成為認同土地、守護文化的行動者。未來也將持續推動考古教育與文化資產推廣,讓更多市民,特別是年輕世代,能在日常生活中親近並認識臺南深厚而獨特的歷史文化。

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