記者葉志雲／台中報導
面對 AI 技術衝擊全球產業與教育現場，台中市光華高工1月3日舉辦「用手機學物理」中部地區國高中科學體驗營活動，吸引來自衛道、曉明、德光、中平、太平、長億等國中師生與家長熱烈參與，共同見證數位科技融入物理教學的創新模式。
光華高工校長傅國樑表示，該校秉持「做得到、用得上、學得會」核心價值，辦理AIoT新人才實驗班，長期推動新興科技與PBL教學，致力培育具備解決問題能力的未來人才，深獲好評，而得以攜手與中華民國物理教育學會、高雄大學科學教育中心共同主辦這項國高中科學體驗營。
本次營隊以「用手機學物理」為核心，打破傳統實驗室的設備限制。高雄大學余進忠教授在開場時語重心長指出，世界正在翻轉，未來單純寫程式的人可能會被 AI 取代，唯有具備表達、實作與語文能力，並能靈活運用 AI 工具的人，才能在競爭中存活。
中華民國物理教育學會理事長王昌仁表示，現代的學生很幸福，不用到實驗室就能運用手機做很多物理實驗，動手做實驗可發現自已潛能與興趣，手機內建感測器搭配 Phyphox 等科學 APP，將抽象的物理原理轉化為數據，從測量重力加速度g 值，到聲波干涉與光學繞射實驗，手機瞬間變身為精密的科學儀器，讓科學真正走進生活。
活動另一亮點，為結合闖關遊戲與競賽機制。陳坤龍老師以淺顯易懂的現場演示，如何利用「八音管」精準測算音速，且演奏出悠揚的〈小蜜蜂〉旋律，將聲學原理具體生活化，風趣吸睛的教學方式大受學生好評。
同學們亦在競速計時賽與跳躍振幅賽中，透過毛根旋轉與保麗龍球彈跳，體會物理參數的微細變化。東海大學林宗欣教授則帶領學子探索偏光原理，利用光學特性製作出繽紛圖案，讓液晶顯示技術的原理變得一目了然。
此次參與活動的國、高中生在完成學習後，由中華民國物理教育學會核發 3 小時學習證明，成果更可直接納入學生學習歷程檔案，實質連結升學發展。
