記者葉志雲／台中報導
華盛頓中學WIST學生參加教育部舉辦的「高中職生氣候變遷行動方案設計營」，表現亮眼，勇奪高中職組第二名，團隊成員高三劉峻亨、廖以樂以及高二林帛邑，以「AI淨零未來」為主軸，結合科技創新與永續實踐，紮實的技術操作與對永續議題的深刻理解，成功從多組競爭隊伍中脫穎而出。
華盛頓中學WIST副校長江少蒼表示，學生從一開始對AIoT感測器的陌生，到最後能運用資料分析設計出具體可行的方案，過程中展現了學習潛力；指導老師蔡宜晅也強調，此次的競賽經驗，不僅提升學生的語言與溝通能力，更培養他們面對全球永續挑戰的自信與責任感。
華盛頓中學指出，在氣候變遷快速的今日，能源結構與經濟模式持續轉型，人類生活方式也正面臨前所未有的挑戰，面對這場全球性的轉折，青年世代的參與成為邁向「淨零永續轉型」不可或缺的關鍵力量。WIST學生以實際行動詮釋「AI淨零未來」的精神，從科技創新到永續實踐，展現新世代的責任感與影響力，此次榮獲高中職組第二名，不僅是對學生的肯定，更象徵教育的力量能啟發青年用知識與行動改變世界。
校長劉一欣表示，透過這次活動，學生不僅學習到尖端科技，更從中培養跨域整合能力與全球議題關懷視野，學校將持續鼓勵學生參與國際性競賽與專業工作坊，期盼未來能有更多學生投身永續與科技創新領域，找到屬於自己的方向，成為推動社會進步的重要力量。