記者林函 / 台南報導
臺南市積極落實「一校一科技主題」政策，鼓勵各校發展科技特色課程，扎根學生科技素養。臺南市政府教育局11日於佳里國中舉辦「115學年度PowerTech全國青少年科技創作競賽臺南市選拔賽」，吸引國中33隊、國小19隊，共52隊、逾300名學生同場競技。參賽團隊須在3小時內完成機械裝置設計與組裝，並挑戰「四道競走」及「滑翔落遠」兩項競賽，從機構設計、動力配置到測試調整，考驗學生的科技知識、實作能力及團隊合作精神。
市長黃偉哲表示，科技教育不只是學習知識，更重要的是讓孩子有機會親自動手、從實作中累積經驗。PowerTech競賽讓學生從零開始組裝作品，過程中難免遇到失敗或挫折，但正是在一次次測試與修正中，學會思考問題、尋找解決方法。感謝學校及指導老師的用心投入，也期勉學生保持對科技的好奇與熱情，勇於嘗試、不怕失敗，將所學運用在生活中。
教育局長鄭新輝表示，臺南市推動「一校一科技主題」，由各校發展機器人、Scratch或無人機等特色課程，讓科技教育融入校園日常教學。教育局透過8所自造教育及科技中心，持續辦理科技課程、教師增能及學生實作活動，並結合科技領域輔導團協助學校深化教學。PowerTech競賽提供學生相互交流、展現學習成果的舞臺，期盼透過課程扎根與競賽推廣，讓更多孩子接觸科技、培養興趣，厚植臺南科技教育的基礎。
文賢國中指導教師林睿展表示，學生從現場拆封材料包、組裝機械結構，到反覆調整機械獸的接力觸控與滑翔機的配重，都必須在有限時間內完成。過程中難免遇到故障或失敗，但學生能透過團隊討論、測試與修正逐一克服，充分展現動手實作與解決問題的能力。
佳里國中學生鄭宇宸表示，和隊友一起製作機械獸，最有趣的是遇到難題時，能共同觀察、討論並尋找解決方法，完成作品很有成就感。文賢國中學生許森喆分享，3小時內完成組裝緊張又刺激，看到機械獸順利奔向終點、滑翔機成功落入高分區，全隊興奮歡呼。中山國中學生蘇姵倢則說，過去不太願意面對失敗，但在反覆調整滑翔機配重的過程中，逐漸學會從錯誤中尋找方法，也更有勇氣面對挑戰。
教育局表示，本次競賽分為國中組及國小組，參賽學生須運用現場提供的材料製作仿生機械裝置，並依各組競賽規則完成指定任務。其中「四道競走」考驗機構運作與移動效率，「滑翔落遠」則挑戰裝置設計及飛行距離控制，兩項成績分別占總積分60%及40%。各組優勝隊伍將依競賽規定取得代表臺南參加全國賽的資格，繼續在全國舞台上展現臺南科技教育的成果與實力。